Независимая оценка качества подготовки обучающихся

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки: 8 (495) 984-89-19

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) запустили навигатор по материалам, которые будут полезны выпускникам и педагогам при подготовке к единому государственному экзамену (ЕГЭ) и основному государственному экзамену (ОГЭ) в 2024 году. «Навигатор ГИА» размещен в специальном разделе на сайте Рособрнадзора.

«Навигатор ГИА» содержит актуальную информацию о проведении экзаменов в 2024/25 учебном году. Также он поможет выпускникам и педагогам сориентироваться в материалах, размещенных на ресурсах Рособрнадзора и ФИПИ. Он включает ссылки на полезные материалы и аннотации к ним в виде текстов и кратких видеороликов. Для удобства пользователей все материалы сгруппированы по трем разделам: «Материалы для подготовки к ЕГЭ», «Материалы для подготовки к ОГЭ» и «Материалы для учителей».

Информация в «Навигаторе ГИА» будет дополняться и обновляться с учетом актуальных изменений.

Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru 

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки http://nav-gia.obrnadzor.gov.ru/ 

Официальный информационный портал государственной итоговой аттестации http://gia.edu.ru/ru/ 

Открытый банк заданий ОГЭ на сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» (ФИПИ) http://www.fipi.ru 

Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru 

Министерство образования Оренбургской области http://www.minobr.orb.ru 

Государственное бюджетное учреждение «Региональный центр развития образования Оренбургской области» http://rcro56.ru 

Отдел образования администрации МО Красногвардейский район https://kroo.orb.ru 

Телефоны «горячей линии» по вопросам ГИА-9:

8(495)984-89-19 – Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Министерство образования Оренбургской области:

– по вопросам организации и проведения экзаменов: 8(3532) 500-654 (доб. 710) – Саблина Лариса Александровна, начальник отдела общего образования и дошкольного образования

ГБУ "Региональный центр обработки информации":

– по вопросам организации и проведения экзаменов:

8(3532) 77-47-31 – Самочеляев Владимир Михайлович, руководитель регионального центра обработки информации

8(3532) 77-25-34 - Аникин Олег Игоревич, заместитель руководителя регионального центра обработки информации

– по вопросам апелляции о несогласии с выставленными баллами по ОГЭ:

8(3532)77-48-11 – Улитина Ольга Юрьевна, методист РЦОИ

Отдел образования администрации МО Красногвардейский район:

8(35345) 3-10-84  - Шмидт Светлана Валерьевна, главный специалист отдела образования

Ответственный за итоговую аттестацию в МБОУ "Основная общеобразовательная школа имени Даута Юлтыя" 

 8(35345) 3-81-09 Каскинова Зиля Вакильевна , заместитель директора по УВР 

Итоговое собеседование по русскому языку

Итоговое собеседование по русскому языку является одним из условий допуска к ГИА-9.

Расписание проведения итогового собеседования по русскому языку в 2024/25 учебном году

Итоговое собеседование по русскому языку проводится во вторую среду февраля.

В дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и третий понедельник апреля) повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку:

1) получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»);

2) удаленные с итогового собеседования за нарушение требований, установленных пунктом 22 Порядка;

3) не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

4) не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Продолжительность итогового собеседования

Продолжительность итогового собеседования по русскому языку составляет в среднем 15-16 минут.

Контрольные измерительные материалы итогового собеседования

Контрольные измерительные материалы итогового собеседования состоят из четырех заданий:

• Задание 1 – чтение текста вслух.
• Задание 2 – подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания.
• Задание 3 – монологическое высказывание.
• Задание 4 – участие в диалоге.

Порядок подачи заявления на участие в итоговом собеседовании

Заявления об участии в итоговом собеседовании по русскому языку подаются за две недели до начала проведения собеседования.

Подать заявление нужно в своей школе. Экстерны подают заявление в образовательную организацию по своему выбору.

По решению региональных органов управления образования подача заявлений может осуществляться в дистанционной форме.

Порядок проведения и порядок проверки итогового собеседования

Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования (далее – ОИВ), определяют порядок проведения, а также порядок проверки собеседования (далее – порядок проведения собеседования, установленный субъектом Российской Федерации).

По решению ОИВ итоговое собеседование проводится с применением информационно-коммуникационных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий, в порядке, установленном региональным органом управления образования.

Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования (далее – ОИВ), определяют порядок проведения, а также порядок проверки собеседования (далее – порядок проведения собеседования, установленный субъектом Российской Федерации).

По решению ОИВ итоговое собеседование проводится с применением информационно-коммуникационных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий, в порядке, установленном региональным органом управления образования.

Основной государственной экзамен (ОГЭ)

 Расписание ОГЭ-2025. Проведение ОГЭ для выпускников девятых классов также разделено на три периода с учетом резервных дней:

• Расписание ОГЭ — 2025

  Досрочный период

• 22 апреля — математика;
• 25 апреля — русский язык;
• 29 апреля — информатика, литература, обществознание, химия;
• 6 мая — биология, география, иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский), история, физика.

Резервные дни

Основной период

Резервные дни

Как и ранее, ОГЭ по всем учебным предметам будет начинаться в 10:00 по местному времени, указано в документе.

При этом продолжительность экзамена:

• по литературе, математике, русскому языку составляет 3 часа 55 минут (235 минут);
• по истории, обществознанию, физике, химии — 3 часа (180 минут);
• по биологии, географии, информатике — 2 часа 30 минут (150 минут);
• по иностранным языкам (английский, испанский, немецкий, французский) (письменная часть) — 2 часа (120 минут);
• по иностранным языкам (английский, испанский, немецкий, французский) (устная часть) — 15 минут.

Изменения в КИМ ОГЭ 2025 года

1 марта 2025 года завершается срок подачи заявлений на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9). 

Информация о сроках и местах подачи заявлений на участие в государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов

Выбранные учебные предметы, форма (формы) ГИА указываются в заявлении, которое обучающийся подает в образовательную организацию до 1 марта 2025.

           Заявление подаётся обучающимся лично на основании документа, удостоверяющего его личность, или родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.

           Для участия в ГИА в форме ГВЭ обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления представляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды - оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

 О порядке подачи и рассмотрения апелляций участников ГИА

Участникам государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ГВЭ) предоставляется право подать в письменной форме апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА по учебному предмету и (или) о несогласии с выставленными баллами в конфликтную комиссию Оренбургской области по рассмотрению апелляций участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

            Апелляционная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры заданий по учебным предметам, а также по вопросам, связанным с оцениванием результатов выполнения заданий КИМ с кратким ответом, с нарушением участником ГИА требований Порядка, с неправильным заполнением бланков и дополнительных бланков.

        Апелляционная комиссия не рассматривает записи в черновиках и на КИМ  в качестве материалов апелляции о несогласии с выставленными баллами.

        Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА по учебному предмету участник ГИА подает в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету члену (уполномоченному представителю) ГЭК, не покидая ППЭ.

     В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении установленного порядка проведения ГИА членом (уполномоченным представителем) ГЭК организуется проведение проверки при участии организаторов, не задействованных в аудитории, в которой участник ГИА сдавал экзамен, технических специалистов и ассистентов, общественных наблюдателей, сотрудников, осуществляющих охрану правопорядка и медицинских работников. Результаты проверки оформляются в форме заключения. Апелляция и заключение о результатах проверки в тот же день передаются членом (уполномоченным представителем) ГЭК в апелляционную комиссию.

         Апелляционная комиссия рассматривает апелляцию:

- о нарушении установленного Порядка проведения ГИА в течение двух рабочих дней;

- о несогласии с выставленными баллами в течение четырех рабочих дней.

При рассмотрении апелляции о нарушении установленного Порядка проведения ГИА конфликтная комиссия рассматривает апелляцию и заключение о результатах проверки и выносит одно из решений:

• об отклонении апелляции;
• об удовлетворении апелляции.

В случае удовлетворения апелляции результат ГИА аннулируется, участнику ГИА предоставляется возможность сдать экзамен по учебному предмету в другой день, предусмотренный единым расписанием ОГЭ, ГВЭ.

     Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух дней обучающимися – руководителю образовательной организации, где они обучались. Руководитель образовательной организации незамедлительно передает апелляцию в конфликтную комиссию.

          По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия принимает одно из решений:

• об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов;
• об удовлетворении апелляции и изменении баллов.

При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия запрашивает в РЦОИ, предметной комиссии распечатанные изображения экзаменационной работы, копии протоколов проверки экзаменационной работы, КИМ, тексты, темы, задания, билеты, выполнявшиеся участником ГИА, подавшим апелляцию, электронные носители, содержащие файлы с цифровой аудиозаписью его устного ответа. Указанные материалы предъявляются участнику ГИА (в случае его присутствия при рассмотрении апелляции). Участник ГИА письменно подтверждает, что ему предъявлены изображения выполненной им работы, файлы с цифровой записью его устного ответа.

При возникновении спорных вопросов по оцениванию заданий с развернутым ответом конфликтная комиссия устанавливает правильность ее оценивания. В этом случае к рассмотрению апелляции привлекаются эксперты предметной комиссии по соответствующему учебному предмету.

     При рассмотрении апелляций могут присутствовать участник ГИА и (или) его родители (законные представители), а также члены (уполномоченные представители) ГЭК, общественные наблюдатели, аккредитованные министерством образования Оренбургской области, должностные лица Рособрнадзора, министерства образования Оренбургской области.

О порядке информирования о результатах ОГЭ

     Проверка экзаменационных работ осуществляется предметными комиссиями, состав которых утверждается министерством.

   Обработка и проверка экзаменационных работ занимает не более 10 рабочих дней. Полученные результаты в первичных баллах (сумма баллов за правильно выполненные задания экзаменационной работы) переводятся в пятибалльную систему оценивания и направляются на рассмотрение и утверждение ГЭК.

   ГЭК на своем заседании рассматривает результаты ОГЭ и ГВЭ по каждому учебному предмету и принимает решение об их утверждении, изменении и (или) аннулировании.

   Утверждение результатов ГИА-9 осуществляется в течение одного рабочего дня с момента получения результатов проверки экзаменационных работ. После утверждения результатов они передаются в образовательные организации, а также органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, для ознакомления обучающихся с полученными результатами ГИА-9.

     Ознакомление обучающихся с полученными ими результатами ГИА по учебному предмету осуществляется в течение одного рабочего дня со дня их передачи в образовательные организации. Местом получения результатов ОГЭ, ГВЭ является школа, в которой обучается девятиклассник.

      Результаты ГИА признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся по учебным предметам набрал минимальное количество баллов, определенное органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, учредителем, загранучреждением.

     Обучающимся, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по двум учебным предметам, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному или двум учебным предметам на ГИА в дополнительные сроки, предоставляется право пройти ГИА по соответствующим учебным предметам не ранее 1 сентября текущего года в сроки и формах, устанавливаемых настоящим Порядком.

Нормативно-правовые документы:

Нормативно-правовые документы ГИА-9 (с официального сайта ФИПИ) https://fipi.ru/oge/normativno-pravovye-dokumenty 

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (утв. Приказом Минпросвещения России от  04.04.2023 № 232/551)  http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202305120014

План мероприятий по подготовке к государственной итоговой аттестации обучающихся МБОУ «ООШ имени Даута Юлтыя», освоившие образовательные программы основного общего образования в 2024-2025учебном году

Что делать, если вы не согласны с оценкой работы?

Если ученик не согласен с количеством полученных баллов или считает, что при проверке его работы была допущена ошибка, он имеет право подать на апелляцию. Сделать это необходимо в течение двух рабочих дней после объявления результатов. Девятикласснику следует обратиться в свою школу и написать заявление. Далее оно передается в конфликтную комиссию, назначается дата апелляции.

Помните, что вам могут не только добавить недостающие баллы, но и снизить существующие. Поэтому подавайте на апелляцию только в том случае, если уверены в своей правоте на сто процентов!

Что разрешено брать на экзамен?

Русский язык ― можно использовать орфографический словарь. Он выдается непосредственно в месте проведения экзамена.

Математика ― разрешено пользоваться линейкой, а также справочными материалами, которые выдаются вместе с заданиями. Впервые в этом году на ОГЭ по математике школьники смогут использовать непрограммируемый калькулятор.

Физика ― на экзамен можно взять линейку и непрограммируемый калькулятор. Важно, чтобы калькулятор мог выполнять только арифметические действия и вычисление тригонометрических функций. Он не должен давать возможность получения информации извне, а также осуществлять беспроводной обмен данными. На ОГЭ по физике школьники могут использовать и лабораторное оборудование, которое предоставляется непосредственно в аудитории, где проходит экзамен.

Химия ― непрограммируемый калькулятор и материалы, выдаваемые в аудитории (таблица Менделеева, таблица растворимости, электрохимический ряд напряжений металлов).

Биология ― линейка и непрограммируемый калькулятор.

География ― линейка, непрограммируемый калькулятор, географический атлас.

Литература ― орфографический словарь, тексты художественных произведений.

Что запрещено брать на экзамен?

На экзамен не разрешается брать следующие вещи:

• Мобильные телефоны, планшеты и другие средства связи.
• Электронно-вычислительные устройства, кроме непрограммируемого калькулятора.
• Шпаргалки, справочные материалы.
• Аппаратуру для фото- и видеосъемки.
• Средства, предназначенные для хранения и передачи информации.

Школьников, нарушивших правила, могут удалить с экзамена.

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГОВ:

 «Приемы мобилизации»

Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-9 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

• сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
• учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.

Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

• с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
• без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
• В 9-ом промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.

Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.